tag:blogger.com,1999:blog-61954505031743274512024-03-05T20:49:47.976-06:00Viviendo en el SUAPedbitácora de un profesorJuan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.comBlogger264125tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-30125025129083954442016-08-19T21:02:00.000-05:002016-08-21T21:04:27.929-05:00La biblioteca como sistema<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Estimados alumn@s:<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
En nuestra próxima sesión revisaremos la lectura de Berta Enciso (1997), misma que aborda el tema de la biblioteca como un sistema. Se trata del capítulo 1 del libro <i>La Biblioteca: bibliosistemática e información</i>, el cual se encuentra disponible en la carpeta de lecturas en <a href="https://www.dropbox.com/sh/s6fmml168wrw7r3/AAAERbUrZWyjatbsKcM1lcGya?dl=0" target="_blank">Dropbox</a>. O bien, pueden leerla en línea a través del catálogo de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://www.cervantesvirtual.com/obra/la-biblioteca-bibliosistematica-e-informacion--0/" target="_blank"><img alt="http://www.cervantesvirtual.com/obra/la-biblioteca-bibliosistematica-e-informacion--0/" border="0" height="270" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgf3XE7JkfhMUfY2dkrMcePksXFiFlQExiS2RuTrEbkzSOjMrSdPbPP7ZxjCf7iWIkDiSK7QiyZcjnCkBOK-dA9UcIGByEfRK0kCuclhspG5NkJNNpShFGgQCSeY7Zk7ACjyOMKqaOAVQ/s400/bibliosistematica.png" width="400" /></a> </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Saludos y nos vemos el próximo miércoles.</div>
</div>
Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-33722458645365155182016-08-10T23:14:00.002-05:002016-08-10T23:14:40.272-05:00Bienvenidos Generación 2017-1<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Estimados alumn@s<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Les doy la más cordial bienvenida a la UNAM y a la carrera de pedagogía. Estoy convencido de que su estancia y estudios en la Facultad de Filosofía y Letras serán una experiencia altamente enriquecedora y llena de metas y objetivos, por los cuales en todo momento deben trabajar y dar lo mejor de ustedes para lograrlos.</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Aprovecho también este mensaje para compartirles el temario de la materia de Técnicas Bibliográficas, Hemerográficas y Documentales I, así como la referencia de la primer lectura de este semestre.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<center>
<div style="display: block; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/document/320868504/Tecnicas-bibliograficas-hemerograficas-y-documentales-I#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Técnicas bibliográficas, hemerográficas y documentales I on Scribd">Técnicas bibliográficas, hemerográficas y documentales I</a> by <a href="https://www.scribd.com/user/1132022/Juan-Manuel-Zurita-Sanchez#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Juan Manuel Zurita Sánchez's profile on Scribd">Juan Manuel Zurita Sánchez</a> on Scribd</div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.7729220222793488" data-auto-height="false" frameborder="0" height="700" id="doc_64245" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/320868504/content?start_page=1&view_mode=slideshow&access_key=key-2Ldv7jTP7V8VI2V1kGb8&show_recommendations=true" width="525"></iframe>
</center>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Lectura para el próximo miércoles, 17 de agosto.<br />
Borges, J. L. (1953). <a href="https://www.dropbox.com/sh/s6fmml168wrw7r3/AAC1xd7k7qR85dgnMjTSIs5Qa/Borges%20%281953%29.pdf?dl=0" target="_blank">La biblioteca de babel</a>. En Ficciones (pp. 38-42). Buenos Aires: Emecé.<br />
<br />
También les comparto la liga a la carpeta en Dropbox donde podrán descargar todas las lecturas del semestre:<br />
<a href="https://www.dropbox.com/sh/s6fmml168wrw7r3/AAAERbUrZWyjatbsKcM1lcGya?dl=0">https://www.dropbox.com/sh/s6fmml168wrw7r3/AAAERbUrZWyjatbsKcM1lcGya?dl=0</a><br />
<br />
De nueva cuenta bienvenidos y seguimos en contacto a través de este medio.</div>
</div>
Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-16606952473174538892015-11-25T01:37:00.000-06:002015-11-25T01:37:09.415-06:00Por qué debemos citar<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Estimados alumn@s de Técnicas I:<br />
<br />
En algún momento del semestre (2016-1) les he platicado del <a href="http://yoquierountrabajocomoeldeboris.blogspot.mx/" target="_blank">Sr. Boris Berenzon</a>, ex-profesor de tiempo completo de la Facultad de Filosofía y Letras, y de su penosa destitución de la UNAM en 2013 por plagio masivo.<br />
<br />
Pues bien, traigo a colación de nueva cuenta este caso por aquello de mostrarles las consecuencias de no saber citar. ¡Sí, como lo están leyendo, todo por no saber citar!<br />
<br />
En este sentido, es muy importante que ustedes aprendan a manejar las técnicas básicas de la citación bibliográfica, ya que esto los llevará a tomar conciencia de la dimensión ética y de la responsabilidad académica que implica reconocer el trabajo de quienes se ser sirven para tomar una idea y reescribirla; en otras palabras, dar crédito a aquellos autores que ustedes consultan y leen.<br />
<br />
Para ello, en primera instancia, les comparto los siguientes lineamientos que indican cuándo hacer una cita bibliográfica, dependiendo si son citas directas o indirectas.<br />
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJ0bHRVdKR72B1hTvTrxvIhtw4RLdhyMa275aOk3i9-e3oJ_fs1mQxnmunKIQCgfGuOfFlZ0ueQhsuIrpil0d4tHNnKWmgFnzVajwTMt7azSbOn_sXRasfe_AQu62-k_y4a_pnj6r-ag/s1600/como+citar.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJ0bHRVdKR72B1hTvTrxvIhtw4RLdhyMa275aOk3i9-e3oJ_fs1mQxnmunKIQCgfGuOfFlZ0ueQhsuIrpil0d4tHNnKWmgFnzVajwTMt7azSbOn_sXRasfe_AQu62-k_y4a_pnj6r-ag/s400/como+citar.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Asimismo, les comparto las dispositivas que hemos visto en las últimas sesiones, las cuales abordan el tema de cómo elaborar referencias bibliográficas conforme el estilo de citación de la APA.<br />
</div>
<div style="text-align: justify;">
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//es.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/YEnCWsU5mqgiq" style="border-width: 1px; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="425"> </iframe> </center>
<br />
<br />
Y finalmente una infografía que recoge los 5 pasos básicos para evitar cometer un plagio, la cual forma parte del proyecto de <a href="http://www.eticaacademica.unam.mx/" target="_blank">ética académica de la UNAM</a>. <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNFM2FPqV1_l0YajmNoNS7W1J622FZ0PIWSfuC3nzTbyDdzns-pfljw6xIYoJ29qkykKgwRUXvD4A8hC2z3It4aAHg13A2N2jzbAjicM293GM908nKBPrddgojUTCjMAER84-Qu22IOg/s1600/etica+academica.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNFM2FPqV1_l0YajmNoNS7W1J622FZ0PIWSfuC3nzTbyDdzns-pfljw6xIYoJ29qkykKgwRUXvD4A8hC2z3It4aAHg13A2N2jzbAjicM293GM908nKBPrddgojUTCjMAER84-Qu22IOg/s640/etica+academica.png" width="640" /></a></div>
<br />
Saludos y seguimos en contacto.<br />
<br /></div>
</div>
Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-12085279575060997832015-11-09T16:09:00.000-06:002015-11-10T16:10:19.758-06:00Cómo trabajar en Cmaptools<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Estimados alumn@s:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Como ustedes ya saben, mañana miércoles 11 de noviembre deberán entregarme un mapa conceptual referente a los temas de la Unidad 2 del curso, el cual tienen que elaborarlo a través del software <a href="http://cmap.ihmc.us/" target="_blank">Cmaptools</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Para quienes no estuvieron presente la sesión en la que mostré cómo generar y exportar un mapa conceptual utilizando dicha aplicación, les comparto un <a href="http://www.eduteka.org/Objetos/UsoCmapTools/player.html" target="_blank">videotutorial</a> que de manera gráfica y didáctica muestra cada uno de los pasos necesarios para su elaboración. Estoy seguro que esta información les ayudará mucho para la creación de sus mapas conceptuales.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.eduteka.org/Objetos/UsoCmapTools/player.html" target="_blank"><img alt="http://www.eduteka.org/Objetos/UsoCmapTools/player.html" border="0" height="257" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgehy52PRr2GVXDIDmRXNXQ0PIJ4Gb9JCSPwh9TRsZInjDx-onTqGGp5msZ91nwoLUdfiovgmI5r4EWAd1H1j3RGcgF1MrybDvyquCSDaU6qDfGMUjhtMO3uWWNEdIOxLysVn_bmobgKg/s400/1.PNG" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sólo les recuerdo que el mapa que elaboren deberá ser entregado en formato impreso. Para ello les recomiendo que una vez que hayan creado su mapa lo exporten a manera de archivo de imagen, por ejemplo JPG, o lo exporten en formato PDF y después lo impriman.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Saludos y nos vemos mañana.</div>
</div>
Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-61413962885573719932015-10-23T00:26:00.000-05:002015-10-25T00:28:13.945-05:00Características de las fichas de contenido<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Estimados alumn@s:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Les comparto la presentación que revisamos la sesión del pasado miércoles 21 de octubre. En este documento encontrarán las principales características que definen a las fichas de contenido, así como algunos ejemplos. Al final de la presentación también se encuentra en modelo de fichas que van a trabajar para la materia de Técnicas I, por tanto les pido que revisen esta presentación y vayan tomando sus tomas. Saludos y nos vemos la próxima sesión.</div>
<br />
<br />
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//es.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/5ZyR24PV0Jsov" style="border-width: 1px; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="425"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<b> <a href="https://es.slideshare.net/juanzurita/fichas-de-contenido-20161" target="_blank" title="Fichas de contenido (2016-1)">Fichas de contenido (2016-1)</a> </b> from <b><a href="https://www.slideshare.net/juanzurita" target="_blank">Juan Manuel Zurita Sánchez</a></b></div>
</center>
<br /></div>
Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-70422140850357548402015-10-10T01:59:00.001-05:002015-10-10T02:00:23.522-05:00Hacia las fichas de contenido<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Estimados alumn@s:<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Les comparto la presentación que vimos durante la sesión pasada. Ésta aborda el tema de los mapas conceptuales versus los mapas mentales. Considero que este documento les puede servir para identificar las similitudes entre ambas técnicas, pero sobre todo, las diferencias y alcances que tienen cada uno.</div>
<br />
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//es.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/CTMp47WBXWR5wo" style="border-width: 1px; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="425"> </iframe> </center>
<br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<center>
<a href="https://es.slideshare.net/juanzurita/mapas-conceptuales-y-mentales-20161" target="_blank" title="Mapas conceptuales y mentales (2016-1)">Mapas conceptuales y mentales (2016-1)</a> from <a href="https://www.slideshare.net/juanzurita" target="_blank">Juan Manuel Zurita Sánchez</a></center>
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Asimismo, aprovecho para publicar la lectura que revisaremos el próximo miércoles 21 de octubre, la cual aborda el tema de las fichas de contenido. Al igual que las anteriores lecturas de la unidad 2, el texto de Cazares Hernández et al. (1999) es una especie de manual que los guiará paso a paso en la realización de fichas de contenido.</div>
<br />
<center>
<div style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://es.scribd.com/doc/28771265/Pasos-de-la-investigacion-esquema-y-fichas-de-contenido" style="text-decoration: underline;" title="View Pasos de la investigación, esquema y fichas de contenido on Scribd">Pasos de la investigación, esquema y fichas de contenido</a> by <a href="https://www.scribd.com/juanzurita" style="text-decoration: underline;" title="View Juan Manuel Zurita Sánchez's profile on Scribd">Juan Manuel Zurita Sánchez</a></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.75" data-auto-height="false" frameborder="0" height="450" id="doc_69081" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/28771265/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-2lyoj72uvna7d6m2cou7&show_recommendations=false" width="450"></iframe></center>
<br />
<br />
Saludos y seguimos en contacto.</div>
Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-45039466117750607402015-10-02T23:00:00.000-05:002015-10-04T23:04:51.233-05:00¿Qué es un mapa conceptual?<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Estimados alumn@s:<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
En nuestra próxima sesión abordaremos el tema de los mapas conceptuales, lo cual significa que deben revisar el texto de Antonio Ontoria Peña (1996), mismo que explica el contexto pedagógico que motiva la creación de los mapas conceptuales, así como las características de éstos deben cumplir al momento de su elaboración.</div>
<br />
<center>
<div style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://es.scribd.com/doc/28478321/Los-mapas-conceptuales-en-el-aula" style="text-decoration: underline;" title="View Los mapas conceptuales en el aula on Scribd">Los mapas conceptuales en el aula</a> by <a href="https://www.scribd.com/juanzurita" style="text-decoration: underline;" title="View Juan Manuel Zurita Sánchez's profile on Scribd">Juan Manuel Zurita Sánchez</a></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.75" data-auto-height="false" frameborder="0" height="400" id="doc_56154" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/28478321/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-6p7h6s63exlqm2kmp5h&show_recommendations=false" width="400"></iframe></center>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Por otro lado, les comparto un video que ilustra perfectamente la creación y las características de este tipo de técnica documental.</div>
<br />
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="https://www.youtube.com/embed/YlWY6_GcNyQ" width="459"></iframe></center>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Saludos y nos vemos el próximo miércoles.</div>
</div>
Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-36421408732698128982015-09-25T01:40:00.000-05:002015-09-27T01:40:31.607-05:00Sobre resúmenes y cuadros sinópticos<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Estimados alumn@s:<br />
<br />
En la sesión anterior (23 de septiembre) dimos inicio con la unidad 2 del curso, la cual aborda aquellas técnicas útiles para la redacción documental. Brevemente en esa sesión expuse los temas principales que componen dicha unidad, así como los problemas principales a los que ustedes se enfrentan al momento de preparar un documento de carácter académico.<br />
<br />
Pues bien, para dar inicio formalmente con esta unidad, les pido que revisen para el próximo miércoles el texto de Rojas Fernández (1985), el cual expone el tema de los resúmenes y los cuadros sinópticos. Aunque se trata de una lectura ya con varios años de publicación, su contenido sigue siendo aún bastante vigente para los propósitos de esta asignatura.<br />
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<center>
<div style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://es.scribd.com/doc/28055645/Guia-del-estudiante-resumenes-y-cuadros-sinopticos" style="text-decoration: underline;" title="View Guía del estudiante : resúmenes y cuadros sinópticos on Scribd">Guía del estudiante : resúmenes y cuadros sinópticos</a> by <a href="https://www.scribd.com/juanzurita" style="text-decoration: underline;" title="View Juan Manuel Zurita Sánchez's profile on Scribd">Juan Manuel Zurita Sánchez</a></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.75" data-auto-height="false" frameborder="0" height="430" id="doc_29690" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/28055645/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-10ai3tmu2fcd1pmuj2lg&show_recommendations=false" width="400"></iframe></center>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<br />
Asimismo, les comparto un par de videos que ilustran estos temas de manera sencilla y amena. Por favor revísenlos y comentamos todo este material la próxima sesión.<br />
<br />
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="https://www.youtube.com/embed/gzFQ9f5Bdmg" width="459"></iframe></center>
<br />
<br />
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="https://www.youtube.com/embed/oUuYDP8u4y0" width="459"></iframe></center>
<br />
Saludos y seguimos en comunicación.<br />
</div>
</div>
Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-65768101087124383332015-08-29T01:48:00.000-05:002015-08-29T01:48:25.501-05:00La biblioteca de Babel<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Estimados alumn@s:<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Como acordamos la sesión anterior, la lectura que quedó pendiente para la próxima semana es <b>La biblioteca de Babel</b> de Jorge Luis Borges. Con este texto estaremos cerrando nuestra reflexión sobre la importancia de la biblioteca en el ámbito universitario y educativo.</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Se trata de una lectura estupenda, que requiere un grado de atención un tanto mayor si la comparamos con cualquiera de las que hemos revisado. Por esa razón, les recomiendo que la hagan con calma, y mejor si es acompañada de un buen café o la bebida de su predilección.</div>
<br /></div>
<center>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.7080062794348508" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_79665" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/254485300/content?start_page=49&view_mode=scroll&access_key=key-WWYS2jMmJ7Enu72kBghE&show_recommendations=false" width="400"></iframe></center>
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Por otro lado, les quiero compartir un video que forma parte de una película que se produjo en 1999 y que lleva por título <b>Los libros y la noche</b>. En este corto encontrarán la recreación del ensayo que es tema de esta entrada.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="https://www.youtube.com/embed/J8fBD2N-cvQ" width="459"></iframe></center>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Saludos y nos vemos el próximo miércoles.<br />
</div>
</div>
Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-66915619834701867952015-08-24T01:30:00.000-05:002015-08-24T01:31:54.065-05:00La biblioteca y los sistemas de información<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Estimados alumn@s:</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Espero que hayan tenido un fin de semana bastante reparador. Asimismo les recuerdo que las lecturas para la próxima sesión son las de Ario Garza Mercado, las cuales abordan el tema de los sistemas de información y la biblioteca. Con estos textos seguiremos comentando el tema de la biblioteca y su importancia en el ámbito universitario. Saludos y nos vemos el próximo miércoles.</div>
<br />
<br />
<center>
<div style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://es.scribd.com/doc/35981149/Manual-de-tecnicas-de-investigacion-Los-sistemas-de-informacion" style="text-decoration: underline;" title="View Manual de tecnicas de investigacion - Los sistemas de informacion on Scribd">Manual de tecnicas de investigacion - Los sistemas de informacion</a> by <a href="https://www.scribd.com/juanzurita" style="text-decoration: underline;" title="View Juan Manuel Zurita Sánchez's profile on Scribd">Juan Manuel Zurita Sánchez</a></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.75" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_80596" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/35981149/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-1f0q0qv5379rizoxl955&show_recommendations=false" width="400"></iframe>
</center>
<br />
<br />
<center>
<div style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://es.scribd.com/doc/27689617/Manual-de-tecnicas-de-investigacion-Biblioteca" style="text-decoration: underline;" title="View Manual de tecnicas de investigacion - Biblioteca on Scribd">Manual de tecnicas de investigacion - Biblioteca</a> by <a href="https://www.scribd.com/juanzurita" style="text-decoration: underline;" title="View Juan Manuel Zurita Sánchez's profile on Scribd">Juan Manuel Zurita Sánchez</a></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.75" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_3731" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/27689617/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-qc2in9qaxlxjasbau1x&show_recommendations=false" width="400"></iframe>
</center>
<br /></div>
</div>
Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-36132960114148797182015-08-12T22:30:00.000-05:002015-08-14T12:07:30.469-05:00Bienvenida generación 2016-2019<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Estimados alumn@s:<br />
<br />
Buenas noches, con este primer mensaje les doy la mas cordial bienvenida al <b>semestre 2016-1</b>, el cual estoy seguro estará lleno de bastante trabajo y temas que comentar. Para empezar, les comparto el programa de la materia de Técnicas Bibliográficas, Hemerográficas y Documentales I, mismo pueden revisar en línea o descargarlo en su computadora.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<center>
<div style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://es.scribd.com/doc/274362068/Tecnicas-bibliograficas-hemerograficas-y-documentales-I" style="text-decoration: underline;" title="View Técnicas bibliográficas, hemerográficas y documentales I on Scribd">Técnicas bibliográficas, hemerográficas y documentales I</a> by <a href="https://www.scribd.com/juanzurita" style="text-decoration: underline;" title="View Juan Manuel Zurita Sánchez's profile on Scribd">Juan Manuel Zurita Sánchez</a></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.7729220222793488" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_27108" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/274362068/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-SMapcY4HHN5OyRbgYpcb&show_recommendations=false" width="400"></iframe>
<div style="text-align: justify;">
</div>
</center>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Asimismo, aprovecho este post para compartirles el vínculo a la carpeta de lecturas que vamos a revisar durante el semestre, la cual se encuentra hospedada en el servicio de <a href="https://www.dropbox.com/es/" target="_blank">Dropbox</a>. La dirección es la siguiente:</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://www.dropbox.com/sh/s6fmml168wrw7r3/AAAERbUrZWyjatbsKcM1lcGya?dl=0" target="_blank">https://www.dropbox.com/sh/s6fmml168wrw7r3/AAAERbUrZWyjatbsKcM1lcGya?dl=0</a> </div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Les recuerdo que todas las lecturas del curso están disponibles en este espacio, lo que significa que no tendrán problemas en revisarlas, descargarlas o leerlas en cualquier dispositivo electrónico.<br />
<br />
Pues bien, sean nuevamente bienvenidos y nos vemos el próximo miércoles.</div>
</div>
Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-34194574367229863512014-09-21T01:09:00.000-05:002014-09-22T01:10:37.814-05:00¿Qué es un resumen?<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Estimados alumn@s de Técnicas I:<br />
<div style="text-align: justify;">
Con esta pregunta inicia prácticamente el texto de Rojas Fernández (1985), el cual aborda el tema de cómo se elabora un resúmen así como su principal variante, los cuadros sinópticos. Con esta lectura damos por iniciado el tema de la unidad 2 de este curso, por lo que les pido que revisen dicho texto con mucha atención. Les recuerdo que está disponible para su visualización y descarga a través de esta entrada así como en la <a href="https://www.dropbox.com/sh/1tfz8e1elkzsme0/AAA7pLz84rGsPirhFVjXLGyja/tecnicasI" target="_blank">carpeta de lecturas</a> en Dropbox. Saludos y nos vemos el próximo miércoles.</div>
<br />
<br />
<center>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.75" data-auto-height="false" frameborder="0" height="430" id="doc_90008" scrolling="no" src="//www.scribd.com/embeds/28055645/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-10ai3tmu2fcd1pmuj2lg&show_recommendations=false" width="400"></iframe></center>
<br /></div>
Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-18477174182857544062014-09-07T23:25:00.000-05:002014-09-07T23:25:10.817-05:00El tema de la Educación en el Sistema de Clasificación de la Biblioteca del Congreso de EU<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Estimados alumn@s:<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
El próximo miércoles, 10 de septiembre, revisaremos brevemente en qué consiste el sistema de clasificación de la Biblioteca del Congreso de EU y su utilización en bibliotecas universitarias. Para ello es necesario que revisen la subclase L, misma que expresa el arreglo físico de los libros dentro de una biblioteca bajo el tema de la Educación. Recuerden que la pueden leer y descargar de la <a href="https://www.dropbox.com/sh/1tfz8e1elkzsme0/AAA7pLz84rGsPirhFVjXLGyja/tecnicasI" target="_blank">carpeta de lecturas</a>. Así que revísenla para que la podamos comentar en nuestra próxima sesión. Saludos y excelente comienzo de semana.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<center>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.75" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_95557" scrolling="no" src="//www.scribd.com/embeds/84046261/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-axwax4udseqmfe4d1if&show_recommendations=false" width="400"></iframe></center>
<br /></div>
Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-78539093898075150242014-08-31T00:09:00.000-05:002014-09-02T00:11:17.179-05:00La biblioteca y los sistemas de información<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Estimados alumn@s de Técnicas I:</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Como parte de las lecturas de la primera unidad, es necesario que revisen los dos textos de Ario Garca Mercado (2002, 2002b) que están disponibles en la <a href="https://www.dropbox.com/sh/1tfz8e1elkzsme0/AAA7pLz84rGsPirhFVjXLGyja/tecnicasI" target="_blank">carpeta de la bibliografía</a> del curso. Estas lecturas profundizan en los temas de la biblioteca y los sistemas de información, lo cual nos servirá para terminar con los contenidos de dicha unidad.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Les recuerdo que ambos textos son para discutir en la clase el próximo miércoles 3 de septiembre. Cualquier comentario, no duden en escribirme. Saludos.</div>
</div>
<br>
<center><iframe class="scribd_iframe_embed" src="//www.scribd.com/embeds/27689617/content?start_page=3&view_mode=scroll&access_key=key-qc2in9qaxlxjasbau1x&show_recommendations=false" data-auto-height="false" data-aspect-ratio="0.75" scrolling="no" id="doc_54125" width="400" height="600" frameborder="0"></iframe></center>
<br>
<center><iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.75" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_45134" scrolling="no" src="//www.scribd.com/embeds/35981149/content?start_page=3&view_mode=scroll&access_key=key-1f0q0qv5379rizoxl955&show_recommendations=false" width="400"></iframe></div></center>
<br>Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-47254326549536050352014-08-24T01:29:00.001-05:002014-08-24T01:29:47.662-05:00La bibliosistemática (lectura)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Estimados alumn@s de Técnicas I:<br />Para el próximo miércoles, 27 de agosto, es necesario que lean el capítulo 1 del libro de Berta Enciso (1997), el cual está disponible en el siguiente enlace:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/04705170800247239754480/p0000001.htm#I_3_">http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/04705170800247239754480/p0000001.htm#I_3_</a></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />Se trata de un texto que aborda el tema de la biblioteca desde el punto de vista de la <a href="http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0012sistemas.htm" target="_blank">Teoría general de sistemas</a>. Por favor revísenlo y lo comentamos la próximo sesión. Saludos.</div>
</div>
Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-53580903861873633082014-08-17T22:11:00.002-05:002014-08-17T22:11:31.625-05:00La biblioteca de Babel (video)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Estimados alumn@s de Técnicas I:<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Les recuerdo que para la próxima sesión revisaremos la lectura de Borges (1953), un ensayo que se denomina <i>La biblioteca de Babel</i>. Para ello, les recomiendo que revisen el siguiente video, el cual ilustra de manera muy sencilla la trama principal de dicho texto. Saludos y seguimos en contacto.</div>
<br />
<br /></div>
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/BWl2Luf99T8?rel=0" width="420"></iframe></center>
</div>
Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-5014370977991163182014-08-15T01:09:00.000-05:002014-08-15T01:16:01.173-05:00Bienvenidos<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Helvetica; font-size: 12px;">Estimados alumn@s de Técnicas Bibliográficas I:</span><br />
<div style="font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; min-height: 14px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">
Les doy la bienvenida a mi bitácora docente, en la que encontrarán información relacionada con esta materia y otras más. Y para comenzar les comparto la visualización del temario del curso de Técnicas I, semestre 2015-1.</div>
<div style="font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font: 12.0px Helvetica; margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px;">
<center>
<div nbsp="" style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="http://es.scribd.com/doc/236874476/Tecnicas-Bibliograficas-Hemerograficas-y-Documentales-I" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View Técnicas Bibliográficas, Hemerográficas y Documentales I on Scribd">Técnicas Bibliográficas, Hemerográficas y Documentales I</a> by <a href="http://www.scribd.com/juanzurita" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View Juan Manuel Zurita Sánchez's profile on Scribd">Juan Manuel Zurita Sánchez</a></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.7729220222793488" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_91364" scrolling="no" src="//www.scribd.com/embeds/236874476/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-njel1xC7mg7Fu03JgKxQ&show_recommendations=false" width="400"></iframe></center>
</div>
<div style="font: 12.0px Helvetica; margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; min-height: 14.0px;">
<br /></div>
<div style="font: 12.0px Helvetica; margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px;">
<br /></div>
<div style="font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">
Asimismo, aprovecho este mensaje para compartirles la dirección electrónica de la carpeta donde pueden visualizar y descargar las lecturas obligatorias de este curso.</div>
<div style="font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">
<a href="https://www.dropbox.com/sh/1tfz8e1elkzsme0/AAA7pLz84rGsPirhFVjXLGyja/tecnicasI">https://www.dropbox.com/sh/1tfz8e1elkzsme0/AAA7pLz84rGsPirhFVjXLGyja/tecnicasI</a></div>
<div style="font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; min-height: 14px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">
Sólo les recuerdo que la lectura para la próxima sesión es la de Borges (1953), que se trata de un relato breve en el que autor expone su idea de la biblioteca.</div>
<div style="font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; min-height: 14px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">
Saludos y seguimos en comunicación. </div>
</div>
Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-72209725067762007792013-10-09T17:57:00.001-05:002013-10-09T17:57:35.720-05:00¿Cómo se elabora un resumen?<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Estimados alumn@s de Ténicas I:<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Una de las principales técnicas documentales que agilizan la redacción y/o elaboración de trabajos escritos, es precisamente el resumen. Su importancia radica en desarrollar y ejercitar dos de las habilidades básicas de nuestro pensamiento: analizar y sintetizar. Por tal motivo, les comparto la presentación que revisamos la sesión anterior, misma que aborda y ejemplifica este tema junto con el de los cuadros sinópticos, los cuales puden considerarse una variante directa del resumen.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<center>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="356" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/27005164?rel=0" style="border-width: 1px 1px 0; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px;" width="427"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<b> <a href="https://es.slideshare.net/juanzurita/resumenes-y-cuadros-2014-1" target="_blank" title="Resúmenes y cuadros sinópticos (2014-1)">Resúmenes y cuadros sinópticos (2014-1)</a> </b> from <b><a href="http://www.slideshare.net/juanzurita" target="_blank">Juan Manuel Zurita Sánchez</a></b> </div>
</center>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-29933680322123326592013-09-25T18:25:00.002-05:002013-09-25T18:31:47.373-05:00Búsquedas bibliográficas y hemerográficas<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Estimados alumn@s de Técnicas I:<br />
<br />
Como acordamos la sesión anterior, la actividad 1 de esta asignatura consiste en que realicen 10 búsquedas en el <a href="http://bsr.filos.unam.mx:8991/F/KK2XJQBR8P42PMG9UAANPP8L5D4IDK976ENXL8M977M5SJCJA3-16143?func=find-b-0&local_base=l7d01" target="_blank">catálogo en línea</a> de libros de la <a href="http://palas-atenea.filos.unam.mx/" target="_blank">biblioteca Samuel Ramos</a>, así como otras 10 búsquedas de títulos de revistas directamente en la hemeroteca.<br />
<br />
Para el caso del primer grupo de búsquedas, les comento que los temas a inquirir son los siguientes: 1) <b>alfabetización</b> e 2) <b>integración escolar</b>. Esta actividad consiste en que expliquen cuál fue el procedimiento que realizaron para encontrar sus 10 referencias en el catálogo electrónico.<br />
<br />
Y en el caso de las búsquedas de los títulos de las revistas, ello implica que acudan directamente a la hemeroteca y den cuenta de la existencia de 10 títulos relacionados con las áreas de la pedagogía y la educación, de los cuales deberán anotar el número o fascículo más antiguo así como el más reciente.<br />
<br />
Ambas actividades deberán entregarse el próximo <b>miércoles 2 de octubre</b>. Por favor tomen en cuenta que sus trabajos deberán ir acompañados de la siguiente información en carátula:</div>
<ul style="text-align: left;">
<li>Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras, Sistema Universidad Abierta, Departamento de Pedagogía (como encabezado).</li>
<li>Nombre de la asignatura, nombre del alumno, nombre de la actividad (la cual debe hacer referencia a la unidad y tema respectivos) y fecha.</li>
<li>En caso de contar con correo electrónico, el alumno debe anexar su dirección.</li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Por último, les comparto un video que explica cómo hacer la búsqueda de libros directamente en estantería y cómo tratarlos, lo cual es muy importante que conozcan a fin de no extraviar el material en el acervo<br />
<br />
<center>
<object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" height="385" id="null" width="500"> <param value="true" name="allowfullscreen"/> <param value="always" name="allowscriptaccess"/> <param value="high" name="quality"/> <param value="true" name="cachebusting"/> <param value="#000000" name="bgcolor"/> <param name="movie" value="http://bibliotecas.unam.mx:8090/usuarios/plugins/system/flowplayerreloaded/flowplayer_r/players/flowplayer-3.2.7-modern-http_pseudo.swf" /> <param 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</object></center>
<br />
Cualquier duda o comentario sobre ambas actividades, pueden expresarlas directamente en este espacio. Saludos y seguimos en contacto.</div>
</div>
Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-61348807482324170292013-09-03T20:13:00.000-05:002013-09-03T20:17:19.836-05:00Instrucciones para registrarse en Diigo<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Estimados alumn@s de Técnicas II:<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
A continuación describo los pasos para registrarse y configurar su cuenta en el servicio de marcadores sociales <b>Diigo</b>:</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
1) Ir a la página Web de Diigo: <a href="http://www.diigo.com/">www.diigo.com</a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
2) Una vez que estén allí, ubiquen en la parte superior derecha de su pantalla la opción que dice <b>Sign up</b>, y den un clic sobre ésta.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEht81TPyekEikuBZ3i2vcV9-MzcLV449IPMxC4w2t3IRkL_zKlpUOzw99D5vQJL8aYwjzYkT-LXm2jxOLxLX6P9KUOUSjiWdPScy1SsK25z49gZGoqXxBkj1LVpccnjlWmX5gYoXWy5pg/s1600/Diigo1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="93" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEht81TPyekEikuBZ3i2vcV9-MzcLV449IPMxC4w2t3IRkL_zKlpUOzw99D5vQJL8aYwjzYkT-LXm2jxOLxLX6P9KUOUSjiWdPScy1SsK25z49gZGoqXxBkj1LVpccnjlWmX5gYoXWy5pg/s320/Diigo1.png" width="320" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
3) En ese momento aparecerá un formulario, el cual deberán cumplimentar de la siguiente manera:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSnzytJ_rhbf_DsvmwIOhhXf22zVB4haJi2TV_mcJOJXEPuT2XCaPhGCGydJdiNwLYIWsK69Fym70-F_gRX7bnMbHjqNDexDQMYO4vtjRcnJJyXvOh9y9hMk7v3VRtYX8J-G6rQNS4_g/s1600/Diigo2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="382" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSnzytJ_rhbf_DsvmwIOhhXf22zVB4haJi2TV_mcJOJXEPuT2XCaPhGCGydJdiNwLYIWsK69Fym70-F_gRX7bnMbHjqNDexDQMYO4vtjRcnJJyXvOh9y9hMk7v3VRtYX8J-G6rQNS4_g/s400/Diigo2.png" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
4) Cuando terminen de ingresar sus datos, no olviden dar clic en el botón que dice <b>Continue</b>. Es necesario que ingresen a la cuenta de correo que proporcionaron, con el fin de validar su registro en Diigo. Esta acción es importante para continuar con el registro de su perfil.</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
5) A partir de este momento ya pueden ingresar formalmente al servicio de Diigo, utilizando para ello el nombre de usuario y contraseña que proporcionaron.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4ID4WNvWWiJWR-pxG-97dmpeQeSe2r3-fH5_SzRrwblemCY6zZ_ODf7KpsN-5aeo_ZAnDyaY6ektf8MNMNj24k77o1mLTQDAvfmcEYEYxDB6zFSdu8PGHuJadm-WPApMsDHYM8Ggdxw/s1600/Diigo3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="170" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4ID4WNvWWiJWR-pxG-97dmpeQeSe2r3-fH5_SzRrwblemCY6zZ_ODf7KpsN-5aeo_ZAnDyaY6ektf8MNMNj24k77o1mLTQDAvfmcEYEYxDB6zFSdu8PGHuJadm-WPApMsDHYM8Ggdxw/s400/Diigo3.png" width="400" /></a></div>
</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
6) Una vez que hayan ingresado, identifiquen en la parte superior derecha de su pantalla el ícono que muestra la foto de su perfil, y con el puntero del ratón desplieguen el menú; escojan la opción que muestra su nombre.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglqhaWizQ5PMWaTOC106NjLSuoo0b2fGmlkKTUfN6cQIdEouNE_hQ0u20c5IWeIcNeC99dOHot0W2LF7RhD48hJSYhd0mNHOut_LozZHH_o5znAeCL6eBi1Q7-4ZQMrrIUGO4BM8pO8Q/s1600/Diigo4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglqhaWizQ5PMWaTOC106NjLSuoo0b2fGmlkKTUfN6cQIdEouNE_hQ0u20c5IWeIcNeC99dOHot0W2LF7RhD48hJSYhd0mNHOut_LozZHH_o5znAeCL6eBi1Q7-4ZQMrrIUGO4BM8pO8Q/s1600/Diigo4.png" /></a></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
7) En la pantalla siguiente den un clic en la opción que indica <b>editar perfil</b>.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgn6PZ2QI6xPc5DfW01CggM01UKi7Gq5G9oxIDcLQou_XG7nItqPDwYwB0K33GdFPGPsZ_Bh5eIZPWwQwts33PHEuTvGxoSVuiaFn2EuZHZrMd99eeLJ2jBzm2kIU2EVyU-9nsfLrTy1w/s1600/Diigo5.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="80" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgn6PZ2QI6xPc5DfW01CggM01UKi7Gq5G9oxIDcLQou_XG7nItqPDwYwB0K33GdFPGPsZ_Bh5eIZPWwQwts33PHEuTvGxoSVuiaFn2EuZHZrMd99eeLJ2jBzm2kIU2EVyU-9nsfLrTy1w/s400/Diigo5.png" width="400" /></a></div>
<br /></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
8) Dentro de la pestaña <b>Basic</b> podrán modificar su nombre, si es que no lo ingresaron completo en el momento del registro, y además deberán escribir una breve descripción personal.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwtWsVtqzpJ9yXI8SHmzmqVvgLM4pJIYcJ1L7JDye1Uvt4G7-RIQx2lojXM9Qy4A2MhHoNc-sl9Dio1glQ_FZUheoOm-hNBtMkF0fg4ChukwGk9FegDOVhXi8SOX9-Irgahy24B808xA/s1600/Diigo6.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="176" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwtWsVtqzpJ9yXI8SHmzmqVvgLM4pJIYcJ1L7JDye1Uvt4G7-RIQx2lojXM9Qy4A2MhHoNc-sl9Dio1glQ_FZUheoOm-hNBtMkF0fg4ChukwGk9FegDOVhXi8SOX9-Irgahy24B808xA/s400/Diigo6.png" width="400" /></a></div>
</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
9) Finalmente en la pestaña <b>Picture</b> podrán añadir una fotografía personal. Después de seleccionarla en su computadora, no olviden adjuntarla dando clic en el botón que dice <b>Upload</b>.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVcP01t0Jtr-YMhFc_4K3VuMHdXrvWeBrGJUI2rt6-Sn9Jpu1YCpqVmN3g9QjFgiH852viieU_4QO7DFQZUfnefihVvhfG4otFZwS0ljGWO_d8XW2a84YqAel1l1B0MbQa2mrwEnY9xQ/s1600/Diigo7.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="165" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVcP01t0Jtr-YMhFc_4K3VuMHdXrvWeBrGJUI2rt6-Sn9Jpu1YCpqVmN3g9QjFgiH852viieU_4QO7DFQZUfnefihVvhfG4otFZwS0ljGWO_d8XW2a84YqAel1l1B0MbQa2mrwEnY9xQ/s400/Diigo7.png" width="400" /></a></div>
<br /></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Por último ingresen a <b>Edmodo</b> y adjunten la dirección de su perfil en la actividad correspondiente. Saludos y seguimos en contacto.</div>
</div>
Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-11861622305548353642013-08-07T17:32:00.001-05:002013-08-07T17:34:30.847-05:00Comienzo de un nuevo semestre<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Estimados alumn@s:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sean bienvenidos a la carrera de Pedagogía del Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la FFyL de la UNAM. Asimismo, también les doy la bienvenida a este espacio, en el que encontrarán a lo largo del semestre la información necesaria para cursar la materia de Técnicas Bibliográficas, Hemerográficas y Documentales I.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Y para comenzar este semestre, a continuación reproduzco el temario de dicha materia, el cual pueden leer y/o descargar directamente en el sitio de Scribd.</div>
<br />
<center>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.772922022279349" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_34072" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/158786053/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-15zvd8rsf50d40dpf5xc&show_recommendations=false" width="400"></iframe></center>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
También reproduzco la liga que los llevará al sitio donde están disponibles todas las lecturas del curso. Ustedes podrán leer, descargar o imprimir cada una de esas lecturas, así como el temario.<br />
<a href="https://www.dropbox.com/sh/1tfz8e1elkzsme0/ADGnDbhM-L/tecnicasI">https://www.dropbox.com/sh/1tfz8e1elkzsme0/ADGnDbhM-L/tecnicasI</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
De nueva cuenta sean bienvenidos y seguimos en contacto a través de este espacio.</div>
</div>
Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-66972750050486018672013-04-08T22:40:00.000-05:002013-04-08T22:40:00.480-05:00Trabajando con Google Drive<div style="text-align: justify;">
Estimados alumn@s de Técnicas II:<br /><br />Como ustedes ya saben, el próximo <b>miércoles 17 de abril</b> deberán entregar por equipos, y a través de la plataforma de <b>Google Drive</b>, el informe que da cuenta de los diferentes recursos y fuentes de información que vimos durante la segunda unidad del curso. Se trata de una actividad que tiene como objetivo introducirlos tanto en el uso de una herramienta de escritura en colaboración como en la revisión de cada una de las fuentes y recursos antes mencionados. Para efectos de evaluación, su informe deberá incluir los siguientes puntos:</div>
<ol style="text-align: justify;">
<li>PORTADA. En esta parte se debe hacer mención de la Universidad, la Facultad y el Departamento.</li>
<li>TÍTULO. En este caso se trata del título que ustedes le asignarán a su informe.</li>
<li>INTRODUCCIÓN. Antes de hacer propiamente la descripción de los recursos vistos en clase, deberán elaborar una breve introducción donde expongan o indiquen la naturaleza y alcance de su trabajo.</li>
<li>DESCRIPCIÓN DE LOS RECURSOS. En esta sección se deben describir cada uno de los recursos y fuentes de información que se abordaron durante las sesiones, los cuales deben incluir como mínimo: nombre, descripción y URL.</li>
<li>CONCLUSIONES. En este apartado deberán escribir sus impresiones, valoraciones o comentarios tanto de los recursos antes descritos como de su informe en sí mismo.</li>
<li>REFERENCIAS. Finalmente deberán citar todas aquellas fuentes en las que se apoyaron para la realización de esta actividad.</li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
Por otro lado, recuerden que en su informe ya no tienen que transcribir los integrantes del equipo, nombre de la asignatura o mencionar qué actividad es ésta, pues estos datos ya se encuentran en el encabezado que está en el documento.<br /><br />Cualquier duda o comentario sobre esta actividad, la pueden dejar directamente en la entrada de este blog o bien escribirlo en la sección de "Comentarios" de su documento en Google Drive. Saludos y seguimos en contacto.</div>
Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-89208689337794408052013-02-16T23:54:00.001-06:002013-02-18T09:16:49.853-06:00Premios Edublogs 2013<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://espiraledublogs.org/2013/?p=1643" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgf_pcvgp9bGE1vxdMf4JdKG8_ifhBctk7CgXZcjXauxDK_GStMJphY6yySBUq1P-Fi4S3Gb_WpZnLmvEHv1EYnWVoYS9PwVa4jknFcSqwRNez6tD1bv97deGeFkHVTZ_fLlzMi4q-5SA/s200/participacion.png" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Estimados alumn@s:</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Me es grato compartir con todos ustedes mi participación en el VII
Premio Espiral Edublogs 2013, el cual es organizado por la <a href="http://www.ciberespiral.org/es" target="_blank">Asociación Espiral, Educación y Tecnología</a> con sede en España. Se trata de un
premio que intenta destacar la labor y la importancia de los blogs en el
ámbito educativo, lo cual desde mi punto de vista es un estimulo
interesante para tod@s aquellos profesores que utilizamos Tecnologías de
Información y Comunicación (TIC) como una herramienta básica en
nuestro quehacer docente. Espero que este año mi blog tenga suerte. Saludos y seguimos en contacto.</div>
</div>
Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-6703018023888621412013-02-13T23:30:00.003-06:002013-02-14T21:38:02.491-06:00Teetetes o de la Ciencia<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Estimados alumn@s de Fundamentos I:<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Les recuerdo que el próximo sábado revisaremos uno de los diálogos más famosos de Platon, el cual lleva por título Teetetes. En este este se aborda la pregunta de qué es la Ciencia, lo cual nos servirá para introducirnos en este tema. Les comparto dicha lectura.</div>
<br />
<center>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.677740863787375" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_46824" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/48938789/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-uthbil04occzfkskgtr" width="400"></iframe></center>
<br />
<div style="text-align: justify;">
También les recuerdo que todas la lecturas del semestre las pueden descargar directamente en la <a href="https://www.dropbox.com/sh/1tfz8e1elkzsme0/Azd-RCR8gj/fundamentosI">carpeta de Dropbox</a> del curso, ya sea que las descarguen una por una o todas en un archivo Zip, tal como se muestra en la siguiente imagen.</div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://www.dropbox.com/sh/1tfz8e1elkzsme0/Azd-RCR8gj/fundamentosI" imageanchor="1"><img border="0" height="377" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3jrqkHdLQDoxNl7BaHUFMU2HZofVJRkmDc4ZwUnWWhDrGw5gNJMbOzQnXipfE3BXsYPVlQ0MAjQK8iqlTS0KYjTZCyZubGxoNns8bNYSuXL7hyz9cvefFiMlNL0tQRxSUz8Sav655KA/s640/lecturas.png" width="640" /></a>
</div>
<br />
Reciban un cordial saludo y seguimos en comunicación.<br />
<br />
<b>Referencia:</b><br />
Platón. (1997). Teetetes o de la ciencia. En <i>Diálogos</i>. México: Porrúa.</div>
Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6195450503174327451.post-9781957178232375062013-02-12T01:59:00.000-06:002013-02-13T02:07:27.109-06:00Lectura sobre bibliosistemática<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Estimados alumn@s de Técnicas I:<br />
<br />
Como se habrán percatado, la lectura de Berta Enciso (1997) no está disponible en el bloque de lecturas de la <a href="https://www.dropbox.com/sh/1tfz8e1elkzsme0/ADGnDbhM-L/tecnicasI" target="_blank">carpeta en Dropbox</a>. Esto se debe a que está publicada directamente de la página Web de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, de donde la pueden descargar y leer directamente. Les recuerdo que sólo deben revisar, para efectos de clase, el capítulo 1, el cual lleva por título "Los derroteros de la información: la biblioteca en el contexto social". Reciban un saludo y seguimos en contacto.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.cervantesvirtual.com/obra/la-biblioteca-bibliosistematica-e-informacion--0/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="406" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqAZdD13qfGvIwp-DaEY3uCy2P2nWfdNn9Ujre4zGtZe4u0y8WcocPFq1rVy92oJG8kFhznPEAIUXL0DprcSf9e93jiU_ybB1u_TIdAt5OkDxxSZUTkWAxg2vPpYQGVrEZjrW_oldfKw/s640/libro.png" width="640" /></a></div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Referencia:</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
Enciso,
B. (1997). Los derroteros de la información: la biblioteca en el
contextosocial. En<span style="font-size: small;"> <i>La
biblioteca: <span style="font-size: small;">L</span>a bibliosistemática e información</i> (pp. 13-28). (2ª
ed). México: El Colegio de México. Recuperado de</span><br />
<span style="font-size: small;"><a href="http://www.cervantesvirtual.com/obra/la-biblioteca-bibliosistematica-e-informacion--0/">http://www.cervantesvirtual.com/obra/la-biblioteca-bibliosistematica-e-informacion--0/</a></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
Juan Manuel Zurita Sánchezhttp://www.blogger.com/profile/08774745496370537857noreply@blogger.com0