Estimados alumn@s de Técnicas I:
A diferencia de lectura de Borges (1953) que comentamos en la sesión anterior, el texto de Bertha Enciso (1997) nos introduce al tema de la biblioteca desde una perspectiva más sociológica, es decir, nos habla de la importancia que tiene este tipo de unidades de información dentro de los procesos de comunicación y construcción de conocimiento en todos los ámbitos de lo social.
Así pues, los invito a que la revisen y tomen nota de aquellos aspectos que consideren más relevantes para discutir en clase la próxima semana. A continuación les pongo la liga los lleva directamente al capítulo en cuestión.
A diferencia de lectura de Borges (1953) que comentamos en la sesión anterior, el texto de Bertha Enciso (1997) nos introduce al tema de la biblioteca desde una perspectiva más sociológica, es decir, nos habla de la importancia que tiene este tipo de unidades de información dentro de los procesos de comunicación y construcción de conocimiento en todos los ámbitos de lo social.
Así pues, los invito a que la revisen y tomen nota de aquellos aspectos que consideren más relevantes para discutir en clase la próxima semana. A continuación les pongo la liga los lleva directamente al capítulo en cuestión.
http://bib.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/04705170800247239754480/p0000001.htm#4
Saludos y seguimos en contacto.
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Referencias
Borges, J. L. (1953). La biblioteca de babel. En Ficciones (pp. 38-42). Buenos Aires: Emecé.
Enciso, B. (1997). Los derroteros de la información: la biblioteca en el contexto social. En La biblioteca: La bibliosistemática e información (pp. 13-28). (2ª ed). México: El Colegio de México.
Enciso, B. (1997). Los derroteros de la información: la biblioteca en el contexto social. En La biblioteca: La bibliosistemática e información (pp. 13-28). (2ª ed). México: El Colegio de México.
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